{"id":3993,"date":"2020-04-09T21:30:59","date_gmt":"2020-04-09T21:30:59","guid":{"rendered":"http:\/\/projetoabelha.com.br\/?p=3993"},"modified":"2020-11-30T20:25:22","modified_gmt":"2020-11-30T20:25:22","slug":"contacao-de-historias","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.projetoabelha.com.br\/?p=3993","title":{"rendered":"Benef\u00edcios da Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias"},"content":{"rendered":"\n

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Como e quais os benef\u00edcios de contar hist\u00f3rias. <\/h4>\n\n\n\n
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“As hist\u00f3rias s\u00e3o jardins secretos, onde podemos brincar e sonhar, transformando pedras em brilhantes, nuvens em brinquedos, bruxas em fadas. Re\u00fanem a raz\u00e3o, a emo\u00e7\u00e3o, o l\u00fadico, a fantasia,e nos fornecem um mapa para o encontro com o Ser Essencial: nosso grande potencial criativo.” Nye Ribeiro <\/a><\/em><\/p>\n\n\n

Contar hist\u00f3rias \u00e9 uma das pr\u00e1ticas mais antigas registradas pela humanidade, pois, contar, recontar e ouvir uma hist\u00f3ria \u00e9 uma forma de preservar culturas, transmitir valores e compartilhar conhecimento. Al\u00e9m disso, as hist\u00f3rias impulsionam a intera\u00e7\u00e3o, confraterniza\u00e7\u00e3o e uni\u00e3o; despertam a imagina\u00e7\u00e3o, as emo\u00e7\u00f5es, novos interesses e expectativas.<\/p>\n

Por meio das hist\u00f3rias, as crian\u00e7as tem o primeiro contato com o universo liter\u00e1rio e conhecimento de um mundo encantador. A psic\u00f3loga Rosely Say\u00e3o (2003) ressalta que \u201ccontar hist\u00f3rias \u00e9 um ato de amor e carinho por parte do adulto\u201d. E ainda destaca que \u201cde forma l\u00fadica e prazerosa, a crian\u00e7a pode aprender muito a respeito do mundo que a espera\u201d.<\/p>\n\n\n

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“Os tr\u00eas porquinhos<\/a>” de Joseph Jacobs<\/a>
Leia aqui<\/a> e analise os valores que este conto nos ensina<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Outro fator de aten\u00e7\u00e3o foi observado pelo professor Josep Maria Puig \u201ca crian\u00e7a quando ouve hist\u00f3rias, consegue perceber as diferen\u00e7as que mostram os personagens bons e maus, feios e bonitos, poderosos e fracos, facilita \u00e0 crian\u00e7a a compreens\u00e3o de certos valores b\u00e1sicos da conduta humana ou do conv\u00edvio social. Atrav\u00e9s deles a crian\u00e7a incorporar\u00e1 valores que desde sempre regem a vida humana\u201d.<\/p>\n

A escritora e pedagoga Fanny Abramovich (1989, p. 17) nos diz que \u201c\u00e9 ouvindo hist\u00f3rias que se pode sentir (tamb\u00e9m) emo\u00e7\u00f5es importantes como: a tristeza, a raiva, a irrita\u00e7\u00e3o, o medo, a alegria, o pavor, a impot\u00eancia, a inseguran\u00e7a e tantas outras mais, e viver profundamente isso tudo que as narrativas provocam e suscitam em quem as ouve ou as l\u00ea, com toda a amplitude, signific\u00e2ncia e verdade que cada uma delas faz (ou n\u00e3o) brotar\u201d.<\/p>\n

Logo, ouvindo hist\u00f3rias, a crian\u00e7a se identifica com os personagens e essa identifica\u00e7\u00e3o desperta v\u00e1rias emo\u00e7\u00f5es, fazendo com que os pequenos coloquem para fora seus sentimentos.<\/p>\n\n\n

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“Chapeuzinho Vermelho<\/a>“, Irm\u00e3os Grimm<\/a>,
Leia aqui<\/a> e verifique o que o conto nos ensina sobre nossas escolhas<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

O ambiente deve ser favor\u00e1vel \u00e0 conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria, \u00e9 importante que todos estejam confort\u00e1veis. A conta\u00e7\u00e3o pode acontecer em diversas ocasi\u00f5es, como, por exemplo, no in\u00edcio do dia, incentivando uma atmosfera acolhedora e harmoniosa; a tarde, para relaxar; e antes de dormir, preparando para um sono gostoso e restaurador.  <\/p>\n

Al\u00e9m disso, a conta\u00e7\u00e3o fomenta a curiosidade e o interesse das crian\u00e7as em conhecer outras hist\u00f3rias. Assim, naturalmente, tornam-se leitores habilidosos e o processo de ensino-aprendizagem ser\u00e1 mais r\u00e1pido e prazeroso.<\/p>\n

D\u00e9bora Araujo<\/a><\/p>\n\n\n

\"O<\/a>
“O patinho feio<\/a>“, de Hans Christian Andersen<\/a>
Leia aqui<\/a> e confira algumas reflex\u00f5es deste conto:
Diferen\u00e7as, Autoestima, Resili\u00eancia e Persist\u00eancia<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Leia as biografias dos autores citados acima:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Hans Christian Andersen<\/a>
Irm\u00e3os Grimm<\/a>
Joseph Jacobs<\/a>
Nye Ribeiro<\/a>
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Refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas
<\/strong>PUIG, Josep Maria. Democracia e a participa\u00e7\u00e3o escolar<\/strong><\/em>: Propostas de atividades.<\/strong> Trad. de Maria Cristina de Oliveira. S\u00e3o Paulo: Moderna 1998.
COELHO, Maria Betty. Contar Hist\u00f3rias<\/strong><\/em>: Uma arte sem idade<\/strong>. 9. ed. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1999.
ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil gostosuras e bobices<\/strong><\/em>. 5. ed. S\u00e3o Paulo: Scipione, 2002.<\/p>\n\n\n\n

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